REVISTA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN LATINOAMERICANA EN CIFRAS. 1998-2011 

INTRODUCCIÓN

La Revista Historia de la Educación Latinoamericana, pionera y única en su género, cumple trece años, como medio de difusión de dos entes académicos: la “Sociedad de Historia de la Educación Latinoamericana” y el Doctorado en Ciencias de la Educación de RUDECOLOMBIA, con los grupos de investigación que sustentan la Sociedad y el citado programa académico. La revista es de carácter científico, publicación periódica, anual hasta el 2007, a partir del 2008 es bianual. Se dirige a un grupo de especialistas interesados en los temas de la política educativa y la Historia de la Educación Latinoamericana.

La revista ha logrado mantenerse por el apoyo académico de los investigadores. Ha presentado impacto académico-investigativo por ser un medio de consulta referenciado. Se cataloga en siete índex internacionales, Clasificada en PUBLINDEX en categoría “B”. La publicación es de carácter científico, publicación periódica, anual hasta el 2007, a partir del 2008 es bianual y se registra en el Sistema Nacional de Indexación y Homologación de Revistas Especializadas de CT+I PUBLINDEXCOLCIENCIAS, (LATINDEX) en categoría B; Fuente Académica (EBSCO- México); en Citas Latinoamericanas en Ciencias Sociales y Humanidades (CLASE); en el Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación (IISUE); en los sistemas de hemeroteca, de acceso libre de la Red de Revistas Científicas de América Latina y El Caribe, España y Portugal (REDALYC) y en el Portal de difusión de la producción científica hispana (DIALNET). Asimismo, se localiza en formato electrónico en la Web: http:/// www.rhela.rudecolombia.edu.co, y en el Open Journal. A la fecha presenta 15 números editados, con 178 artículos escritos por investigadores de 18 países. 

Este trabajo tiene como objetivo establecer un balance de la revista a través de los indicadores de: Primero, tendencias en las temáticas y metodologías empleadas en los trabajos presentados. Segundo, caracterización de los educadores a los cuales se ha dedicado la revista. Tercero, impacto en la comunidad académica Latinoamericana. Cuarto, Problemas de sostenibilidad y editoriales; Quinto, la Revista en cifras. Se concluye, que con esta publicación seriada se inició una nueva etapa para los intelectuales e investigadores de la Historia de la Educación de finales del siglo XX en América Latina. La Sociedad y el doctorado han pasado por diferentes períodos históricos de rupturas y dificultades. Sin embargo, la Revista, se ha mantenido gracias al grupo de “soñadores de proyectos utópicos” como son los fundadores de la Sociedad de Historia de la Educación Latinoamericana. SHELA, y el Doctorado Ciencias de la Educación de RUDECOLOMBIA. En definitiva, esta revista se ha caracterizado por convocar y liderar la investigación e impulsar la formación de nuevas generaciones en el campo histórico-educativo en América Latina y el Caribe. 

El análisis se sustenta en los documentos del archivo de la Revista Historia de la Educación Latinoamericana, del Doctorado en Ciencias de la Educación de RUDECOLOMBIA, información de COLCIENCIAS, y Publindex.

Palabras claves: Revista, Educación, Historia, SHELA, Doctorado.

La Revista Historia de la Educación Latinoamericana, pionera y única en su género, cumple trece años, como medio de difusión de dos entes académicos: la “Sociedad de Historia de la Educación Latinoamericana” y el Doctorado en Ciencias de la Educación de RUDECOLOMBIA, con los grupos de investigación que sustentan la Sociedad y el citado programa académico. La revista es de carácter científico, publicación periódica, anual hasta el 2007, a partir del 2008 es bianual. Se dirige a un grupo de especialistas interesados en los temas de la política educativa y la Historia de la Educación Latinoamericana.

La revista ha logrado mantenerse por el apoyo académico de los investigadores. Ha presentado impacto académico-investigativo por ser un medio de consulta referenciado. Se cataloga en siete índex internacionales, Clasificada en PUBLINDEX en categoría “B”. La publicación es de carácter científico, publicación periódica, anual hasta el 2007, a partir del 2008 es bianual y se registra en el Sistema Nacional de Indexación y Homologación de Revistas Especializadas de CT+I PUBLINDEXCOLCIENCIAS, (LATINDEX) en categoría B; Fuente Académica (EBSCO- México); en Citas Latinoamericanas en Ciencias Sociales y Humanidades (CLASE); en el Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación (IISUE); en los sistemas de hemeroteca, de acceso libre de la Red de Revistas Científicas de América Latina y El Caribe, España y Portugal (REDALYC) y en el Portal de difusión de la producción científica hispana (DIALNET). Asimismo, se localiza en formato electrónico en la Web: http:/// www.rhela.rudecolombia.edu.co, y en el Open Journal. A la fecha presenta 15 números editados, con 178 artículos escritos por investigadores de 18 países.